Sciences de l'éducation

Depuis quelques décennies, le numérique s’est développé à une vitesse fulgurante dans notre société. Le milieu scolaire n’échappe pas à ce progrès. D’ailleurs, l’intelligence artificielle est utilisée aujourd’hui par plusieurs gestionnaires scolaires. De plus, nous ne sommes qu’au début de cet immense changement.



Ce livre offre une brève présentation de la situation actuelle et présente des pistes de réflexion et d’actions afin d’améliorer les pratiques professionnelles des gestionnaires de l’éducation. Nous proposons une nouvelle approche systémique afin de parfaire l’organisation des milieux scolaires et surtout pour développer une gestion très efficace de l’ensemble des dossiers.



Le livre présente un modèle de gouvernance numérique tout en incluant les thèmes de la cybersécurité, de la gestion des données et

de l’intelligence artificielle. Il explique aussi la façon d’améliorer les compétences numériques de l’équipe d’un établissement d’enseignement afin de faciliter l’ensemble des tâches en gestion. Plusieurs exemples et modèles sont suggérés pour les écoles.



Il apporte une nouvelle vision du numérique dans la gestion de l’éducation pour les gestionnaires du système qui veulent rendre plus efficace le système éducatif pour ainsi se concentrer sur la réussite des élèves en leur offrant des moyens actuels et fructueux. En améliorant la gestion administrative et les compétences numériques de tous les acteurs d’un milieu scolaire, on concourt à renforcer l’efficacité administrative, et, par ricochet, l’efficacité pédagogique.