Education

Colette Picard est professeure retraitée à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Orthopédagogue de formation, ses recherches ciblent les difficultés d’apprentissage et les processus mentaux. Elle a mis en place une pédagogie par résolution de problème en collaboration avec le milieu scolaire pour initier les futurs maîtres à l’enseignement des mathématiques dans une perspective socioconstructiviste. Elle est l’auteure de plusieurs volumes concernant les difficultés d’apprentissage notamment sur les concepts de numération et des fractions.