Auteur : Louise Lachapelle
ISBN : 978-2-923710-29-7
Copyright : 2012
Nombre de pages : 136
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Prix : 44.95 $ CAD
L’autodiagnostic
Qu’en pensez-vous ?
CHAPITRE 1 : PARLER EN PUBLIC
MODULE 1.1 : LIVRER UN MESSAGE CLAIR
1.1.1 Analyser l’auditoire
1.1.2 Organiser sa pensée et préciser le sujet
1.1.3 Fixer le but à atteindre
1.1.4 Préciser le cœur du sujet
1.1.5 Établir un plan qui a du rythme
MODULE 1.2 : CONSTRUIRE LA PRÉSENTATION
1.2.1 Choisir un titre évocateur
1.2.2 Soigner l’introduction
1.2.3 Structurer le développement
1.2.4 Conclure
MODULE 1.3 : RÉPONDRE AUX QUESTIONS
1.3.1 Avant de répondre
1.3.2 Au moment de répondre
1.3.3 Les règles d’or de la période de questions
MODULE 1.4 : MANIER LA RHÉTORIQUE POUR PERSUADER
1.4.1 Se servir des trois moyens dont dispose l’orateur
1.4.2 Utiliser les figures de style
1.4.3 Naviguer d’une idée à l’autre
CHAPITRE 2 : VENDRE UNE IDÉE
MODULE 2.1 : SE PRÉPARER À VENDRE UNE IDÉE
2.1.1 De la conviction à l’action
2.1.2 Entre le début et la fin
2.1.3 Les étapes de préparation
MODULE 2.2 : ORGANISER LE MESSAGE
2.2.1 Explication du canevas minute
2.2.2 Exemple de canevas complété
2.2.3 Canevas d’exercice
MODULE 2.3 : LIVRER LE MESSAGE
2.3.1 Lecture du canevas minute
2.3.2 Les trois arguments clés
CHAPITRE 3 : S’AFFIRMER AVEC LE CORPS ET LA VOIX
MODULE 3.1 : SE SERVIR DE LA VOIX COMME OUTIL DE PERSUASION
3.1.1 L’appareil vocal
3.1.2 L’élocution, le volume et le diapason
3.1.3 La diction
3.1.4 La respiration
3.1.5 Les silences stratégiques
3.1.6 Le point final
3.1.7 La ponctuation de la voix
MODULE 3.2 : SE SERVIR DU CORPS POUR APPUYER LE MESSAGE
3.2.1 Le message du corps
3.2.2 L’entrée en scène
3.2.3 La posture
3.2.4 Les gestes
3.2.5 Les déplacements
3.2.6 La tenue vestimentaire
3.2.7 Les mimiques
3.2.8 Le regard
CHAPITRE 4 : GÉRER SON TRAC
MODULE 4.1 : DÉFINIR LE TRAC
4.1.1 Parler en public, un facteur de stress
4.1.2 Trac et phobie
4.1.3 Les manifestations du trac
MODULE 4.2 : MAÎTRISER LE TRAC
4.2.1 La préparation
4.2.2 La répétition
4.2.3 La visualisation positive
MODULE 4.3 : ATTÉNUER LE TRAC
4.3.1 Avant d’entrer en scène
4.3.2 En coulisse
4.3.3 L’imprévu
MODULE 4.4 : DISSIMULER LE TRAC
4.4.1 Pendant la présentation
4.4.2 Ne pas se laisser distraire
4.4.3 Le trou de mémoire
CHAPITRE 5 : CRÉER LES SUPPORTS VISUELS
MODULE 5.1 : LES SUPPORTS TRADITIONNELS
5.1.1 Le tableau blanc, noir ou vert
5.1.2 Le tableau multifeuilles
MODULE 5.2 : LE DIAPORAMA ÉLECTRONIQUE
5.2.1 Un outil attrayant et efficace
5.2.2 Le contenu
5.2.3 Le contenant
5.2.4 Les petits secrets qui font la différence
MODULE 5.3 : CE QUI EST TENDANCE
5.3.1 Le Pecha Kucha
5.3.2 Le Prezi
5.3.3 La présentation scientifique sur affiche
Bibliographie133
Annexe I : Corrigé de l’exercice : qu’en pensez-vous ?
Annexe II : Les marqueurs de relation
Annexe III : Les marqueurs les plus fréquemment utilisés
Louise Lachapelle, M. Sc. en communication, formatrice à la Formation des cadres et des dirigeants de HEC Montréal.